Dates | Contenu des séances | Remarques/ noms des élèves pour les exposés et les explications orales | |||||
| Lundi 13/12/10 | 1. Bel-Ami : Le contexte : l'époque, l'auteur, l'œuvre | prof | |||||
| Vendredi 1h 17.02.10 | 2. Du Néo-classicisme au Réalisme, vers l'Impressionnisme | prof | |||||
| Lundi 20/12/10 | Test sur Bel-Ami | ||||||
| Mer 22/12/10 | Dernier jour de cours : remise des bulletins | Pas cours de français ; cours avec le prof. Pal. | |||||
Vacances de Noël | |||||||
| Lundi 10.01.11 | 3. Bel-Ami : Les grandes structures du roman : le titre, l'organisation du récit correction du test de lecture. | prof | |||||
| Mercredi 12.01.11 | Pas cours : professeur en formation. | ||||||
| Vendredi 14.01 | Pas cours : professeur en formation. | ||||||
| Lundi 17.01.11 | EXPOSE 1 : Le personnage de Duroy > l'itinéraire du héros, portrait d'un séducteur, sa vision de lui-même, l'évolution morale de Duroy, l'argent, le journalisme et la politique, la violence | ||||||
| Mercredi 19.01.11 | EXPOSE 2 : Les femmes dans Bel-Ami > quel est le rôle de chacune d'elle dans son ascension ? Dans quelle mesure chacune ressemble à Bel-Ami, ou s'oppose-t-elle à lui ? | ||||||
| Ven 21/01/11 | EXPOSE 3 : Les personnages masculins Charles Forestier, M. Walter, Laroche-Mathieu Quels rôles jouent-ils auprès du héros ? | ||||||
| Lun 24/01/11 | EXPOSE 4 : Le monde du journalisme Comment Bel-Ami découvre-t-il et entre-t-il dans ce milieu professionnel ? Les débuts de Bel-Ami à la Vie Française. L'ascension de Bel-Ami au sein du journal. La critique du monde du journalisme par Maupassant à travers les portraits des journalistes. | ||||||
| Mercredi 26/01/11 | EXPOSE 5 : Paris dans Bel-Ami > Paris dans la littérature au 19è siècle. Paris dans Bel-Ami : un lieu de rencontre entre les différentes classes sociales. Le Paris du divertissement (cafés des grands boulevards/ les lieux plus « canaille »). Les lieux de promenade. Les relations entre Bel-Ami et la ville : que révèlent-elles sur le héros ? | ||||||
| Vendredi 27.01.11 | Bel Ami, un roman de formation Définir « roman de formation ». Le héros-apprenti. L'homme en formation. |
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| Lun 31.01.11 | EXPOSE 6 : La province dans Bel-Ami : une vision négative ? La Normandie : un espace ennuyeux où l'on ne peut réaliser ses rêves. La peinture impressionniste des paysages du sud. Les environs de Paris. => Mettre en relation ces lieux avec des tableaux impressionnistes. | ||||||
| Mercredi 02.02.11 | Explication 1 : Le début du roman, l'incipit (p. 29-31, 71 lignes) Bel-Ami : un héros ? Premières pages jusqu'à " il espérait toujours plus et mieux " (numérotez les lignes). | ||||||
| Vendredi 04.02.11 | Explication 2 : fin de la 1ère partie, le monde du journalisme (p. 154-156, 63 lignes) | ||||||
| Lundi 07.02.11 | Explication 3 : la description de la ville pp. 245-246 | ||||||
| Mercredi 09.02.11 | Révisions de l'écrit : Les grandes problématiques des thèmes au programme de l'écrit Exemple d'essai 1 : Le travail 1ère heure : réflexion sur un sujet 2ème heure : proposition de correction | ||||||
| Vendredi 11.02.11 | Révisions de l'écrit : Les grandes problématiques des thèmes au programme de l'écrit Exemple d'essai 3 : La ville | ||||||
| Lundi 14/02/11 | Révisions de l'écrit : Les grandes problématiques des thèmes au programme de l'écrit Exemple d'essai 2 : La famille | ||||||
| Mercredi 16/02/11 | Devoir sur Bel-Ami | ||||||
| Vendredi 18.02.11 | Séance de méthode de l'essai : l'introduction et l'analyse du sujet Entraînement sur un sujet portant sur le thème de la famille | ||||||
| Lundi 21/02/11 | Séance de méthode de l'essai : l'analyse du sujet, la rédaction de l'introduction, formuler la problématique, l'annonce de plan | ||||||
| Mercredi 23/02/11 | Séance de méthode de l'essai : la structure rhétorique de l'essai: les connecteurs logiques, la transition, les conclusions partielles | ||||||
| Donnerstag, 24.02. | BAC BLANC en Français Langue du partenaire | ||||||
| Vendredi 04.03.11 | Correction du Bac Blanc | ||||||
| Samstag, 05.03. – Sonntag, 13.03. | Vacances de Carnaval | ||||||
| Lun 14/03/11 | Rappels sur Stupeur et tremblements | ||||||
| Mercredi 16.03.11 | Entraînement à l'oral : Explication sur Stupeur et tremblements > préparation 20', un élève au hasard passe à l'oral, reprise/ correction | ||||||
Vendredi 18/03/10 | Rappels sur Le Malentendu | ||||||
| Lundi 21.03.2011 | Entraînement à l'oral : Explication sur Le Malentendu > préparation 20', un élève au hasard passe à l'oral, reprise/ correction | ||||||
| Mercredi 23.03.11 | Relecture des œuvres au programme : journée de lecture et de rappel des thèmes, structures, esthétiques | Séance supplémentaire à organiser | |||||
| Vendredi 25/03/11 | Rappels sur Le Spleen | ||||||
| Lundi 28.03.11 au 1er avril: Blockunterricht Cours selon un emploi du temps adapté | Entraînement à l'oral : Explication sur Spleen et Idéal > préparation 20', un élève au hasard passe à l'oral, reprise/ correction | ||||||
| Méthode : quelques éléments pour améliorer votre oral. | |||||||
| Du lundi 04.04 au vendredi 08.04 | EPREUVES ECRITES DU BAC Français Langue du partenaire : le mardi 05.04 | ||||||
| Lundi 11.04. | Préparation de la question de Langue maternelle : quels liens entre les œuvres au programme de français et d'allemand ? Préparer des tableaux synthétiques des oeuvres: auteur, époque, mouvement littéraire, thèmes,cadre spatio-temporel, action, personnages, problématiques soulevées | ||||||
| Mercredi 13.04. | Idem | ||||||
| Vendredi 15.04. | Dernières questions sur les œuvres au programme. | ||||||
| Sa 16.04. – So 01.05. | Vacances de Pâques. | ||||||
| Di 03.05. – Fr 06.05. | EPREUVES ORALES DU BAC |
jeudi 18 février 2010
Planning Terminales (modifié le 18 février 2011)
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